想給世界打一通電話告訴他們我的家有火山、有恐龍、有洞穴還有小豬佩奇……

Ⅰ 平面圖 Planar graph

業(yè)主想給孩子創(chuàng)造一個(gè)可跑可跳、無拘無束的家庭環(huán)境，但又同時(shí)要滿足自己對于極簡空間的向往。設(shè)計(jì)師將公共區(qū)域融合成一個(gè)大的整體，又運(yùn)用大量且靈活的儲(chǔ)物系統(tǒng)，進(jìn)行小區(qū)域的分隔，營造了一個(gè)獨(dú)特可愛的家庭樂園。

Ⅱ 客廳 Living room

黑、白與原木，空曠而寧靜的空間氛圍，帶來大口呼吸般的暢快感，還有歡快的聲律游弋其中。

連貫的大片儲(chǔ)物柜，提供了巨量的收納空間，也重構(gòu)了空間格局?？蛷d與游樂房的洄游動(dòng)線，讓孩子肆意奔跑，同時(shí)也讓房間充盈更多陽光。

Ⅲ 餐廳 Restaurant

餐廳位于中心點(diǎn)，靠近玄關(guān)與廚房，美食即匯聚的信號(hào)。輕盈的家具結(jié)構(gòu)，保持空間秩序和視覺清晰度。

Ⅳ 童玩區(qū) Play area

在他的世界里，家就是天馬行空的藝術(shù)裝置，完全沉浸在探索、游樂、驚喜的氛圍中，空間可以包容每一種瞬息的思考。

在自由度極高的空間里，包含著業(yè)主想要傳達(dá)給孩子的快樂和美好，童年的陽光，無知且有趣。

Ⅴ 臥室 Bedroom

空間的整潔，是內(nèi)心秩序的映射，連貫的整墻儲(chǔ)物柜，帶來的是滿滿的安全感。

隱形門后，藏著小小的U型衣帽間，最大化利用儲(chǔ)物空間，悄無聲息地抹平了雜亂的痕跡。

Ⅵ 其它 Other

入戶創(chuàng)造了獨(dú)立的玄關(guān)，就像一個(gè)小小的樞紐站，回家后的一切活動(dòng)，都從這里井然有序地開始。

想知道月亮到底被誰啃了想知道再多吃一粒草莓到底好不好——花園小象波米諾

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